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悟道：向王阳明学习成为一个很厉害的人

赵晓军著

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由小编给各位带来小说《悟道：向王阳明学习成为一个很厉害的人》，不少小伙伴都非常喜欢这部小说，下面就给各位介绍一下。简介：这本是物阜民丰之地，如今已成了山贼的乐园，王阳明的任务就是清剿这些山贼。他知道，山贼闹了多年，屡剿不清，必然隐藏极深、遍布眼线，因此他非常留意抚衙之人，以防被内奸利益，泄露机密。他早年学过相面术，且精研“心学”，对自己之心及他人之心的变化非常了然，有很强的洞察。过不久，他就发现身边的一个书吏有问题，...

来源：ygxcx   主角: 王阳明曾国藩   更新: 2026-08-16 19:03:42

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  • 读书简介

最具实力派作家“赵晓军”又一新作《悟道：向王阳明学习成为一个很厉害的人》，受到广大书友的一致好评，该小说里的主要人物是王阳明曾国藩，小说简介：王阳明是中国历史上罕见的立德、立言、立功三不朽的伟人，也是有明一代最为杰出的政治家、军事家和哲学家。他的一生跌宕起伏，充满了传奇色彩，他的心学思想融合了儒释道三家之精髓。本书包含了王阳明的主要哲学思想，是研究王阳明思想及心学发展的重要资料。...

训练常胜团队


王阳明**
其勇力虽有，而节制未谙；向慕虽诚，而情意未洽；一时调用，亦恐兵违将意，将拂士情，信义既未交孚，心志岂能齐一。——《知行录》
**精解
他们虽然有勇力，但不熟悉**指挥；虽然有斗志，但感情尚未融洽，一时之间调用他们，只怕士兵会违逆将领的命令，将领伤害士兵的感情。信义还没有交融，心志怎能合而为一？
《孙子兵法》第一篇，谈了判断胜负的七大要素：“主孰有道？将孰有能？天地孰得？法令孰行？兵众孰强？士卒孰练？赏罚孰明？”世间胜负，都不出这七大要素。王阳明熟读兵书，自然明白其理。
但是，读过兵书的人很多，许多人读了跟没读一样，甚至更糟，反倒把脑筋搞坏了。为什么呢？有的人流于想象，知道却不去做，王阳明比他们高明的地方在于，他“知行合一”，老老实实按自己知道的去做，而不是夸夸其谈。还有的人纸上谈兵，一切都想按书本做得一分不差，否则就以为做坏了，就不知怎么办才好了，所以他们老埋怨别人不按他们的套路出招。王阳明比他们高明的地方在于，他在力所能及的范围做事，而不求完美。七大要素等于七门功课，总分七百，谁都考不了满分，也没有必要，你只要做得比对手高那么几分，你就可以做赢家。
王阳明去南赣带兵前，那一带的官军和山贼都属于“差生”级，七门功课都有得分，你方这门强一点，我方那门强一点，总分差不多，都不高，所以双方斗了二三十年，互有胜负，谁都不能真正打败对方。
王阳明来到南赣后，对自己的任务非常明确：他是教练，不是参赛选手，他的任务不是像诸葛亮、刘伯温那样想出几个奇招妙计，一举制胜；更不是像韩信、岳飞那样亲临前线指挥。他的任务只是将官军从“差生”变成“优生”或“次优生”，同时在“道”的方面使胜负变得有利于官军。
王阳明在南赣，主要强化了以下几门功课：
一是行道。山贼都是破产农民，为求活路而聚众为匪。因为天灾和官府逼迫，破产农民越来越多，所以山贼永不乏兵源。王阳明积极整顿吏治，减轻对农民的压迫，同时积极救灾，将饥民从生死线上救下来，然后设法安排就业。这一来，山贼的兵源少了，不再像以前那样愈剿愈多。可以说，当王阳明做好这一步，山贼已经被剿了一半。
二是立法。以前官军纪律废驰，比**好不了多少，王阳明治军的第一步是严明军纪，使官军变得像官军，让老百姓觉得还是官军比较可爱，作战时，百姓自然会偏袒官军一方。他还推行“十家牌法”，使百姓改变跟山贼任意交通的习惯，以杜绝山贼的经济与情报来源。
三是强兵。王阳明知道，兵在精而不在多，那些专靠当兵吃粮，打仗不起劲讨军饷起劲的“兵痞子”，有还不如没有。但官军的素质是多年积习而成，一时很难改变，靠他们打仗，如同“驱羊攻虎”，什么奇招妙计都不灵。因此，王阳明的倾向是少用官军，尽量精选武勇敢战的民兵。他一**便要求各县在牢头、捕快、打手中“挑选骁勇绝群、胆力出众之士，每县多或十余人，少或八九辈，务求魁杰异材，缺则悬赏召募”。每县虽然只有十几人，最后招募而来的不过数千人，作为一种机动力量，确实能当大用，往往以少胜多，令山贼闻风丧胆。
后来曾国藩办“团练”，用的就是王阳明之法，以民兵平定了太平天国**。但***用此法时，却无建树，原因在于无“道”，只关心胜负，不关心百姓的疾苦死活。所以说，讲兵法也好，讲商法也好，只能在“道”的前提下讲，失了“道”，什么法都不灵了！
四是练卒。王阳明认为，“习战之方，莫要于行伍；治众之法，莫先于分数；所据各兵既集，部曲行伍，合先预定”。为了让官军提高战斗力，由纪律散慢变得训练有素、令行禁止，他对官军重新编制，“每二十五人编为一伍，伍有小甲；五十人为一队，队有总甲；二百人为一哨，哨有长、协哨二人；四百人为一营，营有官、有参谋二人；一千二百人为一阵，阵有偏将；二千四百人为一军，军有副将、偏将无定员，临阵而设。小甲于各伍之中选材力优者为之，总甲于小甲之中选材力优者为之，哨长于千百户义官之中选材识优者为之。副将得以罚偏将，偏将得以罚营官，营官得以罚哨长，哨长得以罚总甲，总甲得以罚小甲，小甲得以罚伍众。务使上下相维，大小相承，如身之使臂，臂之使指，自然举动齐一。”
对于民兵的训练与指挥，他也做了具体规定，“多者二三百人，少者一百人，或五十人，顺从其便，分定班次。各役若无别故，自行统领，或有事故相妨，许今推选亲属为众所服者代领，前来赣城，皆于教场内操演。除耕种之月，放令归农，其余农隙，俱要轮班上操。仍于教场起盖营房，使各有栖息之地；人给口粮，使皆无供馈之劳；效有功勤者，厚加犒赏；违犯约束者，时与惩戒。如此则号令素习，自然如身、臂、手指之便；恩义素行，自然兴父兄子弟之爱；居则有礼，动则有威，以是征诛，将无不可矣。”
五是赏罚。王阳明对赏的重视更甚于罚，先用赏把士气调动起来了，大家都有功劳，都该受赏，受罚的自然少了。所以他赏赐的人很多，惩罚的人不多。
六是用间。王阳明非常注意防敌间谍，又重视己方间谍的运用。以前山贼眼线广布，官军在明，山贼在暗，官军有所行动，山贼了如指掌。后来反过来了，官军眼线广布，而山贼的眼线多被清除。官军以明眼人打半盲人，自然争得了主动。
王阳明将以上几门“功课”的成绩提高了，效果马上出来了，山贼不再是同一个级别的对手，胜负就此决定。没用多长时间，横行二三十年的山贼便被收拾得干干净净。
跟王阳明学绝学：争胜负跟学生参加**是一个道理，“优生”和“差生”的较量，结果早在进考场前就已经决定了。王阳明深知此理，把工夫做在战场之外，真正到了战场，只是谨防意外罢了。所以说，胜负并不神秘，都可以做在眼睛能看见的地方，胜得明明白白。

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