成为院士，从数学天赋拉满开始！

“我们之后就算回顾内容，也不知道该回顾些什么。”

陆远此时坐在最后排静静看着课上的争论，没多言语，他对林老师上课进度的快慢没所谓。

只要是林老师在台上输出内容，他几乎是瞬间就能把信息接收，并且完全消化。

当下对于女生的提议，其实内心也隐隐有几分赞同，毕竟老师总得保证学生的接受进度吧。

不过林老师此刻在讲台上却微微摇头。

“这位同学，我有一点需要提醒你。”

“大家都是省队的队员，这次的两周多时间，也是省队专门出资举办的集训队。”

“而省队安排集训的目标是让队里有同学能竞争全国数学竞赛的第一。”

“并不是来保证你个人能不能听懂，或者班上的部分学生能不能听懂。”

此刻，林老师的声音不大，语气平静，甚至脸上依旧挂着温和的笑容。

但对于全班的一半以上的同学，尤其是听课颇为吃力的同学来说，这些话给他们的压力不小。

“我可以很负责的告诉你，全国各个省队但凡组织了集训，上课都是这个速度。”

“我只负责我们班有突出的那么几位同学，能够完全全部吸收我讲的内容，并且有潜力去竞争全国竞赛的第一名。”

“本身竞赛的第一名就只有一位，集训的目的只是培养精英，而不是你们自己校里的普惠教育。”

被林老师这么一说，班里所有同学此刻都反应过来。

包括陆远也有些意识过来，这可不是他们高中正常的上课。

这是去参加全国竞赛的集训队，本身的培养目的就不是高考，也不是学校要求的整体升学率。

没有老师会照顾跟不上进度的学生。

相反在林老师眼中，今天的这课可能本身就是上给班里其中某几位同学听的。

剩下的大部分同学，能吸收多少就吸收多少，全凭各自的本事。

这会儿陆远感觉林老师的眼神很明显的看向他这个方向。

“我看靠窗的那两位同学明显都跟上节奏了，要是那两位同学没意见的话，我就稍微放慢一点速度。”

此刻，班里所有还比较陌生的同学都看向他跟郑航。

郑航此刻是转着笔，桌上就一张褶皱的A4纸，上边除了刚抄的题目，别的啥都没写。

不过看他的脸上轻松的神色，很明显对于林老师的讲课速度问题不大。

至于陆远，从头到尾就没动过笔，就静静的听着林老师讲话，脸上一直都显得都很平静。

“我没意见。”

见所有人都望过来，陆远当即开口表示不介意。

至于郑航，见陆远应下，也立刻点头。

见状，林老师冲着两人笑了笑，随后冲这位提出质疑的女生点点头道。

“那行，等等我速度放慢一些，大家跟不上就尽可能的做好笔记。”

林老师口中所谓的速度放慢其实并没有放慢多少。

就是语速变缓了些而已，但实际的讲课依旧非常的跳跃。

不少同学实际依旧听不太懂，跟不上那活跃的思维。

不过对陆远来说反而更加轻松。

他甚至还能在脑中反复比对几种解法，哪种方法面对哪些题型更加简便轻松。

所有同学的天赋在这一刻变得尤为重要。

就在十点四十分左右，拖堂了大概十分钟后，林老师才将所有准备的内容讲完。