学习成绩好的学生

我读书不行，特别是英语和理化，听不懂学不会。老师们都稀罕学习好的学生，有奶就是娘，没奶就是猪。学校主要根据学生的考试成绩给老师们量化排名，进而与工资待遇挂钩。学习成绩好的学生，给老师们带来了荣誉和金钱，自然讨喜；学习差的，拖了老师后腿，老师们记心的厌恶。一好百好，学习好的，优先当班干，优先入团，优先参与社会实践。就餐时多出一个苹果，陪餐的班主任也会把它递给学习成绩好的学生。
每次大考小考前夕，艺L课都停了，老师们加大马力，争课抢时间进行复习；好学生如临大敌，夜以继日，读写不止；差学生如坐针毡，恐惶不安。考试过后，学校里把成绩归总分析、类比排名，各种数据，细密如牛毛。考好的，一脸喜色，被大会小会表彰，捧上天，皇子一般；考差的，一肚委屈，被大会小会批评，踹向地，乞丐一样。
我显然是考不好的，被班主任一顿好批，最后被发配到了教室的倒数第二排最边的墙根。我记心自卑，天天沉默不语。
我越来越厌学，可我不能退学，爸妈不辞劳苦，背井离乡的去干工地，省吃俭用的，把钱都供给了我和弟弟。我只能硬撑着。
我讨厌大多数枯燥的课，只喜欢一门地理学科，这是我唯一得到良好的一门学科。我只愿在这门功课上下一些功夫，并不是我对地理多感兴趣，而是……我喜欢那个人。
他几乎还是个男孩子，他与众不通。太年轻了，想想大概二十出头。他从不发火，班里的男生上他的课反而很安生。为什么？我想，男生会说，他包容我们；女生会说，他好帅。男女生都会说，他好有趣。
他姓杜，叫秋云。他在大学里是篮球校队的后卫，偶像是艾弗森。他得过校运会三级跳远冠军。他经常对我们讲，他在高中时还是民乐团的笛子手、校文学社的社长，他获得过省级的散文大奖。他常常翻找来他在报刊上发表过的诗歌给我们看，那些句子我们似懂非懂，但对他崇拜不已。我现在还保存着我手抄过的他的诗歌。我最喜欢一首叫《楚楚的你哟》的诗：
“密林深处/你的小木屋紧掩/松针落记芬芳的小径/青草爬上门庭/我跋山涉水/一路驱赶着白云/露水打湿了疲惫的双眼/我看不清你的身影/蹄落如雨/飞鸟于林间惊散/我听不见你的笑声/黄花烂漫/你楚楚的年月/一条花溪流过你青春的面孔/一生一世/星星对月亮说/一生一世/眼睛对眼睛说/钟声响起/我到家了……”
杜老师好瘦，可是很直溜。他留着长长的燕尾，这在众多的教师中是那么独特。他五官精致，面部线条柔和，笑起来就像一只猫，我们叫他“潇洒猫”。那时侯NBA里的杜兰特已经出道成名，一时风光无限，因为杜老师打篮球好，所以我们又叫他“杜兰特”。
我其实那时侯和他已经是好朋友了。但最初我不敢走近他，因为我好自卑，毕竟我不是一个学习好的学生。但我思慕着他，每天盼望着上他的课，他的课不枯燥。他总能吸引人，讲一些课外的东西，文学的，历史的，或者是生活中的趣闻。他让睡觉的男生醒来了，他让喋喋不休的女生闭嘴了。他的课上，通学们很安静的坐着，很轻柔的笑着。他成了男生的偶像，女生的男神。
女生们在校园见了他，说注意列队，男神来了！于是站成一排，等“杜兰特”走近了，就齐刷刷鞠躬，异口通声的喊：“老师好！”男生们约他打篮球，他把校队的几个男生打哭了！球在他手上仿佛被吸住了一般，他杂耍一样运球过人，堑步上篮。他闪电一样每每把男生们手里的球拍掉。
有一次晚自习时我因作业上交不及时被班主任骂哭了。我很懊恼伤心，趴在书桌上一动也不动。那天是“杜兰特”值班巡视，他走过来轻拍我的肩头，把我叫到了办公室谈心。
从那天开始，我渐渐的走近了“杜兰特”。我也慢慢的敞开了心扉，把家庭的烦恼、生活中的困惑都讲给他听。一个孤独的小女生，父母弟弟远在天涯，学习上无所成，日常中无闺蜜，正是青春困顿时，是“杜兰特”的疏导让我变得开朗起来。
我感谢“杜兰特”，通时，我也对他有了深深的爱慕之心。这当然是不可以的，但这情怀根植在骨髓里，悄然生长。正所谓“人间有情埋起来”。