穿越平行世界，我靠系统大红大紫

周围的学生开始起哄。

“你们想听什么？”王老师笑着问，作为音乐老师这次跟着这群学生，他希望给学生们留下美好的回忆，对于这些要求王乾自然答应。

“我们要听《起风了》。”学生们异口同声。

听到这句，王乾有点尴尬，不是说他不知道这首歌，恰恰相反，对于这首近期异常火爆的歌他也经常听到，但是都是一些短视频的片段，要让他完整的弹奏出来根本不太现实。

一时间王乾竟有些不知所措，好容易学生点一首，自己还不会弹。

这时，龙战用胳膊顶了顶江月白，示意他过去帮忙。

被龙战连续顶了好几下，本来不想掺和的江月白只好站起身来。

“不好意思，这位老师那个…吉他可以借我一下吗？我会弹。”

“你会？”王乾看着眼前这个比自己学生大不到哪去的青年半信半疑。

“嗯。”江月白点了点头。

“行吧。”说着，王乾将手中的吉他递给江月白，江月白双手接过。

四周的学生好奇地看着江月白几人。

江月白拿着吉他回到原位，先是随便弹了几下找找感觉，然后给了宋浅云一个眼神，后者立马会意。

江月白的指尖在琴弦上跳跃，悠扬的旋律在空气中飘荡。

“这一路上走走停停

顺着少年漂流的痕迹

迈出车站的前一刻

竟有些犹豫

……”

宋浅云随着音乐唱起了《起风了》，她的歌声清澈动听，传遍了每个角落。

“哇，那个姐姐唱歌好好听。”

“简直跟原唱一模一样哎。”

“那个哥哥吉他弹得也好好。”

“真的好厉害！”

唱到副歌部分的时候，龙战和文夕岚等人也加入了进来，五个人的歌声如同青春的风吹拂着在场每一位学生和老师的面庞。

旋律第二遍响起，周围的学生也渐渐融入进去，他们的声音虽然有些走调，却充满了希望和活力。

“短短的路走走停停

也有了几分的距离

不知抚摸的是故事

还是段心情

……”

就这样，在这阳光明媚的草地上，“镜花水月”的六人与学生合唱了这首代表青春的《起风了》。

其中一位老师用相机记下了这美好的时刻，这是他们共同的回忆。

多年后，这些即将毕业的学生惊讶地发现，当初与他们一起唱歌的六人，竟然是“镜花水月”乐队的成员。

那时的六人年轻中还带着朝气。

这段回忆成为了他们向朋友们炫耀的宝贵经历，每个人的手机里都珍藏着那张珍贵的照片。

江月白等人趁着夕阳的余晖坐上了返程的地铁。

他们不知道的事，一些有心人将在公园里拍摄到的催泪一幕上传到了短视频上，悠扬哀婉的琴声直击人们的心灵。

隔着屏幕都能感受到曲子里那份悲伤，跌宕起伏的旋律令人共情。

“有谁知道这是哪首曲子吗？”

“这二胡听得我想哭，好悲啊，究竟什么样的人才会喜欢听这样的曲子？”

“二胡还可以这么拉吗？”

“看了视频有种学二胡的冲动。”

“听着听着就哭了，我们这代人，点过煤油灯，看过黑白电视和露天电影，骑过二八杠，拿着玉米杆当甘蔗，在村口偷过瓜，河里摸过虾，一切仿佛都在昨天，却已经成了遥远的回忆。小时候画在手腕上的表，从来没有走过，却带走了我们美好的时光，小卖铺的东西都想买，口袋里却没有钱，长大超市的东西都能买，却不知道买什么能快乐。日子苦人苦情更苦！”