让你歌颂渔夫，你直播写盗墓？

这意味着什么，自己所写的贫瘠大西北的内容，对平行世界的人来说，会产生很强烈的割裂感！

就像现在的东北，大家都住上了暖气楼，谁还会对炕上的故事产生共鸣？

谁还会想起大冬天，在室外上厕所冻腚的感觉？

本来自己写的就不够全面，没有展示很多细节。

再加上这个世界的西北和原来的世界偏差很大，也许人们根本就不知道自己写的什么，画面感，代入感都会大大降低。

怎么办？还有补救的办法吗？

怎么才能让观众看到贫瘠的大西北？

苏畅灵光一现——将大西北画出来！

于是苏畅当机立断，决定将经典名场面——画出来！

将画面完整的呈现在观众眼前，会有更直观的冲击。

但苏畅就决定，不细致地刻画人物的面庞。

一来是时间太紧张，画面主要是为了呈现贫瘠西北的环境；

二来千人千面，苏畅不可能画出来一个人的脸，让所有人喜欢。

第三嘛，无脸人更有逼格。

书画一家，除了书法，苏畅最擅长的是水墨画。

正当他为材料发愁的时候，突然想起，有了科技还怕啥？

“AI，你有绘画功能吗?”

“您可以通过想象，大脑作画，连接电脑。”

高级！不愧是高级玩意，科技改变生活！

这可是真·手脑协调。

刚开始的时候画的并不是太好，想象出来的东西太泛化了。

于是他从自己的记忆里调出大西北的图片，看了几眼后，终于可以想象出真实的画面了。

甚至平行世界的AI作画可比现实世界的高级多了，画面更加真实、更加震撼！

练习了几张之后，苏畅使用的越来越熟练了，几乎可以做到几十秒钟一张图。

照这个速度下去，比赛结束都可以画一本小漫画了。

但这并不是他想要的。苏畅只希望画出五张大图就足够了。

于是开始画第一张：

漆黑的夜晚，昏暗的教室，老师站在讲台上，手里举着三根蜡烛。

烛光中，孩子们的面容时隐时现，就像是一群用自己全部生命拼命挣脱黑暗的小虫。

配文：娃们不再喊了，因为他们知道，再喊老师也不会加蜡了，蜡太多了也是点不起的。

画完第一张图后，苏畅直接将大图传至大屏幕上。

当图画投掷在屏幕上的那一刻，苏畅感觉自己就好像在昏暗的教室里。

那一瞬间，他好像跨越了时空，又回到了自己熟悉的世界，只不过是在西北农村的教室里。

这AI作画居然能让自己产生一种对现实世界的熟悉感！

苏畅不禁赞叹AI绘画的能力！

.......

同一时间，看到这幅画的网友也都惊呆了。

这这这，这就是西北农村的真实样子吗？我想象过会很贫瘠，但没想到会这么贫瘠？！

天啊！如果这真的是西北的过去，我们的国家到底付出了怎样的努力，伊犁才变成了世界中心？

西北人，真的要哭了。我在的这片地方之前就是全国贫困县！

画面里这桌椅还能用吗？不就是几块破木头吗，居然连靠背都没有。

他们这是停电了吗？用蜡烛上课，不是这能看清啥啊？非法上晚课，举报！！

哥们，你小学生吧，他们本来就学不了啥了。

老师想要多教他们一点，要是不争分夺秒，就教不了他们第二定律，要是教不了，地球就完了！！