被老师提问，我直接起身给他上一课

我给他打电话有啥用？”

......

在华理的食堂内吃过晚饭之后，汤浩然他们便赶去了要比赛的实验。

虽说今天晚上是给他们休息的时间，并不算在五天实验的日期之内。

但在五天内，不仅要完成实验，还要写份与实验相关的论文。

时间不可谓不紧张。

好在要写的论文，要求并不高。

与其是说是份论文，倒不如说是份实验报告。

所以几人吃完饭之后，稍作休息便来到了比赛的实验室。

汤浩然来到的时候，就看见有几个学校的人已先他们一步来到了实验室。

看来和他们同样想法的不止一位。

监督比赛过程的老师将一沓资料分发给众人后，说道,“你们可以先看看文献上的内容，明天再来做实验。

当然，你们要是有本事的话，今晚就可以做了，不强求。”

参赛的学生拿到参考合成文献那一刻，才知道陆校长说的，这次比赛和之前有点不一样是什么意思。

只见那给的参考文献全都是些英文字母。

往届给的可都是中文的文献，这次给的竟然是纯英文的文献。

王世豪拿到资料后，对着组员说道，“咱们先把这些文献用翻译软件翻译一遍，再校正一遍，然后开始做实验怎么样？”

谢磊大手一挥，“没事儿，豪哥，我英语好，不用翻译软件直接来吧，这样还能节省点时间。”

王世豪想了想，“也行。”

将那厚厚一沓资料递给了谢磊。

谢磊拿到文献翻开第一页的时候，就看见上面密密麻麻的写着:

“Overview of NHC-boron complex compounds.

NHC-boron compounds are a special class of organoboron compounds, where NHC stands for nitrogen heterocyclic carbene and borane is a compound containing boron. The structure of this compound is characterized by the covalent bonding of the NHC group to the boronalkane group to form a stable NHC-borane complex6.....”

谢磊面露难色，“豪哥，要不咱还是先用翻译软件翻译一遍吧。”

汤浩然拿到那一叠二十多页的资料后，翻开起来。

那些繁杂的英文字母在他脑海中竟如同母语一般明白晓畅。

加上他在基础理论知识上的优势，迅速在脑海中建立相应的模型，推断出相关的反应过程。

立即在资料文献的背面写写画画起来。

十分钟后，汤浩然抬起头来，“蒋学长准备称量下药品，陈师兄搭建下实验装置。

时间快的话，今晚就可以开反应了。”

蒋宗瑞，“啊，我这还没看完一页呢，咱们就开始吗？”

陈师兄也有些担忧道，“浩然，别因为跟他们打了个赌，就那么着急的。

虽然他们确实很强，但越是这样，咱们越是要稳扎稳打啊。”

汤浩然，“可是...我真的已经把这反应过程看懂了啊。”