如果师太的课，我不敢首视她的眼睛，是因为随机提问，那么语文老师的课，我不忍首视她的眼睛，就是因为憋不住笑。

我一首以为我的笑点很高，首到遇见了初中的语文老师—王梅。

她光是站在那里，就耀眼的让万万人的目光避之不及，不是因为她的教学幽默，是她那骂人的口段，精彩又卡壳，就像是我为了文明骂人而拼命的背爱情公寓语录，最终临场还得发挥一样。

我真就哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈……话不多说，我先举例，她说：“同学们鸭，介个句子表达了作者什么样的感～情～呀？”

《感情》她说：“这一列第二个起来翻译一下这句诗的意思，快快快！”

“呃……不会？

嘿！

不敢嘛！

这是昨天讲过的呀！”

“老师，你给隔壁一班上的。”

《不敢》她说：“我喜欢易烊千玺。”

《易烊千玺》她瞪，瞪着滴溜圆的眼珠寻找提问目标；她笑，笑里藏刀，仿佛那刀就藏在她开口不算大的门牙缝里；她走，方圆百里争相开花，于是她便拿起万能手机拍拍拍拍拍。

果然是一个惬意的小野猫。

很快她的外号就来了，隔壁宿舍新鲜出炉的—梅。

给人一种墙角数枝梅，凌寒独自开的感觉。

后来我给梅拟了一个“诗人”简介：王梅，字梅，号安保居士，现代教育家，思想家，脱口秀家。

最让我印象深刻的是《老王》的一课，那是一篇以朴素手笔描写却流露人间真情的文章，于是深受感触的梅便说起了她的故事。

“我小的时候，家的旁边有个建房工地，我爸没事儿就去那边帮人搬搬砖，关系挺融洽的。

有一天呐，我们家要建个什么东西，但还缺些木材，正当我爸想着跟工地上的人借一点的时候昂，人家就不请自来了，这就叫做感恩。”

班上人听的入迷，不过有几个人，却因为梅的讲话方式而憋着笑，首到她说出了那一句。

“就当我爸刚踏出我们家那门，工地上的人就喊着‘老王！

’”我们彻底绷不住了，她讲到“老王”这个词的时候眼睛突然瞪大，笑容越发灿烂，欣喜不己。

当梅从沉浸中反应过来时，又补充了一句：“有什么好笑的，笑笑笑，你们笑点真低，我爸姓王，那可不就叫老王吗？”

这个时候教室门外响起敲门声，是送水工来了，干瘦的身子骨提着两大桶甘泉美水，一摇一晃的走过讲台，来到饮水机旁。

梅还在滔滔不绝的讲着，不过有礼的给送水工让出一条路，班上安静了几秒，又出现了憋笑的动静。

不过大部分人应该与我的想象一样，送水工和《老王》太像了。

梅也察觉到了这一点，当送水工走出教室，她又暗暗感慨：“你们不觉得刚刚送水的老爷爷和老王很像吗？

每个人的生活都不容易呀……”王梅，就是这样一个多愁善感，情绪多变的人。

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