第14章
秦思媓这段时间一路慢慢改变，小幅度的进步，从垫底学渣稳步攀升。
作业准时上交、周测稳步提分、课堂开始答题，还拿到了市级竞赛奖状，又被班主任当众表扬，心情好得快要冒泡，浑身都透着松弛又明媚的朝气。
她收拾好习题册，转头看向身旁正在整理错题本的潘展辰，眼睛亮晶晶的，语气热情又直白：“学霸！今天我请客！我们今晚去夜市吃**、喝奶茶！劳逸结合放松一下，好不好？”
潘展辰抬眸望向她眼底闪闪的星光，眉眼明媚、元气满满的样子，他心头微软，轻轻颔首应下：“好！”
“那我叫上甄珠！”秦思媓立刻发消息喊上甄珠，三人一起打车去了市区的夜市。
夜市食街，商铺摊位林立，烤串滋滋冒油、奶茶甜香四溢，来往全是年轻人，前面还有乐队驻在户外演唱流行音乐，满是鲜活气息！
三人找了一处干净的露天小桌坐下，秦思媓熟门熟路地点了一大桌烤串、烤生蚝，又去旁边的奶茶店买了三杯冰奶茶，挨个递到两人手里，妥妥的大姐大气场。
“今天姐姐我开心！你们放开了吃！”
“女皇，你今天为什么心情那么好啊！”甄珠好奇地打听！
“李树芬给我哥发信息说我近期有进步！我哥大发慈悲，今天给我转了3000块奖金！”
晚风拂面，吹散了刷题的疲惫，秦思媓**甜甜的奶茶，靠在椅背上，忍不住发自内心地感慨，语气又真实又好笑：“我现在算是发现了，成绩变好之后，整个世界都变顺眼了！”
甄珠咬着香喷喷的烤肠，一脸疑惑地看向她：“此话怎讲？玄学进步法？”
“真的不骗你！”秦思媓眉眼弯弯，说得格外认真，“以前我一看课本、试卷、练习册就犯困，看书、刷题秒睡，谁讲课都没用，课堂对我来说就是催眠现场。现在不一样了！我上课不犯困，看哪个老师都顺眼多了。”
她笑着继续分享自己的奇妙变化，眼底满是真切的欢喜：“就连李树芬，我都觉得她温柔好看多了！以前看着满页习题全是压力，现在慢慢能看懂、能做对一部分，居然觉得课本和试卷也没那么讨人厌了，甚至写完一套卷子还特有成就感！”
一旁的潘展辰听着她直白又可爱的感悟，唇角不自觉扬起温柔的弧度，鼓励她：“这就是学习的正向反馈。你现在只是初步尝到甜头，你只要继续努力、持续小赢、稳步积累，以后会彻底爱上学习，甚至会上瘾。”
他微微停顿，眼底带着一丝浅浅笑意，故意逗她：“再过段时间，说不定你会主动死磕难题、钻研题型，天天追着老师问问题。”
“别别别！大可不必！”秦思媓瞬间瞪圆眼睛，满脸不可思议，连忙摆手求饶，模样鲜活又滑稽。
“学霸，我真的不需要修炼到这种疯狂内卷的状态！我只求稳稳混到及格、稳住成绩就够了，卷王模式我驾驭不了，一点都不想卷！”
这番直白摆烂又真实的模样，直接把甄珠逗得哈哈大笑。
她侧头看着眼前脱胎换骨、满眼星光的秦思媓，由衷感慨，语气带着满满的唏嘘：“我的天，连我们从前最贪玩、最摆烂、天天睡觉摸鱼的混世女皇都从良上岸，开始学习了，搞得我都不好意思摸鱼摆烂了，看来我也得收心从良了！”
“去你的！说得也太难听了！什么叫从良啊！”秦思媓笑着抬手轻轻推了她一把，眼底认真不减。
“我这是有目标的！我跟我哥打赌，只要这学期期末语数英三科全部及格，我暑假就能回X国看奶奶、出海潜水！我必须稳稳拿下这个机会！我都两年没有回国了！”
“那也太幸福了吧！有明确目标，还有学霸一对一辅导，太让人羡慕了！”甄珠一脸艳羡，眼底满是向往。
潘展辰看着打闹说笑的两人，适时引导：“其实学习从来不是为了应付家人、应付赌约，最终都是为了自己，为了让自己拥有更好的未来、更多的选择权。甄珠，阿媓以前基础比你还差，现在都能逆袭进步，你只要肯用心，肯定也可以稳步提升。”
他耐心给出贴合建议：“你的同桌林敏淑稳居班前五，基础扎实，你平日遇到难题，可以多主动向她请教。”
甄珠立刻垮下小脸，疯狂摇头拒绝，一脸抗拒：“林敏淑啊！她成绩是真的顶，就是人有点小气！特别藏私，我之前问过她两道题，她要么敷衍两句糊弄过去，要么直接说不会，压根不愿意教人，我才不想热脸贴冷**找她问！”
潘展辰温柔耐心地开导：“你不能还没尝试就主观定义别人小气。学习是自己的事，主动权要握在自己手里。你主动多问几次、真诚请教、态度端正，大多数人都不会拒绝，别还没开口就先给自己设限。”
一旁的秦思媓听得连连点头，随即灵光一闪，豪气支招：“甄珠！听我的，别找林敏淑自讨没趣！徐志强就坐在你后面，他成绩也好，又好相处！你平时有问题直接转头问他，绝对比找林敏淑舒服一百倍！”
甄珠眼睛瞬间一亮，醍醐灌顶，立马拍板敲定：“女皇这提议绝了！我怎么早没想到！徐志强为人温和，不耍心机，确实比林敏淑好相处太多！以后我就找他请教！”
潘展辰看着两人嘴角露出一抹笑容：看来，班里垫底的两个人终于肯学习了！他这会终于可以完成***交来的**任务了！冲击下一届的学生会会长竞选了！
晚风温柔，烟火缭绕，烤串香气四溢，奶茶甜润入心。
三个少年少女坐在热闹的夜市小摊，说说笑笑、轻松又治愈，满是独属于青春的纯粹与热烈。
也正是从这个晚风温柔的夜晚开始，潘展辰、秦思媓、甄珠、徐志强四人的帮扶小团体开始有了雏形。
班里悄然形成了的优劣互助小组：潘展辰帮扶秦思媓，帮她夯实基础、拔高题型、稳步逆袭；随和的徐志强耐心帮扶甄珠，查漏补缺、耐心答疑、共同进步。
他们互相督促、彼此陪伴、共同成长，未来会成为圣英中学里最受老师认可的互助典范。
哪怕多年以后班主任李树芬回想起来，都认为自己当年搞优劣帮扶是最成功的。