第8章
“第六，对涉事幼儿的行为进行事实认定，由其监护人当面向糖糖道歉，并配合后续安全教育。”
赵园长听到最后一条，立刻看向孟**。
孟**炸了。
“凭什么我儿子道歉？”
“我儿子才四岁！他懂什么？”
沈玉兰说：“四岁孩子可以不承担法律意义上的责任。”
“但四岁孩子必须学会推人是不对的。”
“道歉不是羞辱他，是教育他。”
孟**冷笑。
“你说得轻巧。”
“今天让他道歉，明天全班都知道他推人，他以后怎么上学？”
我终于忍不住开口。
“那糖糖呢？”
“她被推下滑梯，额头缝三针，视频被发到群里被所有人议论，她以后怎么上学？”
孟**张了张嘴，又别开脸。
林知遥突然插话。
“嫂子，事情不要变成对立。”
“孟嘉诚和糖糖都是孩子，我们应该用更温和的方式……”
沈玉兰看向她。
“林知遥，你的问题还没说完。”
林知遥脸色一僵。
沈玉兰拿起她刚才发来的课程资料。
“星澜儿童社交适应提升课，十二节三万六。”
“谁审批的？”
林知遥说：“这是家园共育项目。”
沈玉兰问：“收费主体是***，还是你个人工作室？”
林知遥抿唇。
赵园长立刻说：“这是外部合作课程。”
沈玉兰继续问：“合同在哪里？”
“**开什么项目？”
“课程对象是否经过家长自愿报名？”
“你是否利用幼儿受伤事件，暗示家长不报名就影响在园名额？”
林知遥的脸红一阵白一阵。
“我没有暗示。”
我拿出手机。
“你说糖糖上完课，园方会看到我们的配合态度。”
“赵园长说，在园名额也好沟通。”
“我录下来了。”
林知遥猛地看向周砚。
“砚哥，我不是那个意思。”
周砚皱着眉，却没有第一时间替她说话。
他低头看着糖糖额头上的纱布，眼神里终于有了一点迟来的慌。
“知遥，你真的把视频发到群里了？”
林知遥委屈地说：“我是为了案例分析。”
沈玉兰冷声问：“谁授权你用受伤幼儿的哭泣视频做案例？”
林知遥咬唇。
“园方有日常观察授权。”
沈玉兰说：“日常观察授权，不等于允许你把特定幼儿可识别视频发进家长群。”
“更不等于你在事故处理中给受害幼儿贴‘情绪放大、挫折承受弱’的标签。”
“你这是二次伤害。”
林知遥的眼圈一下红了。
她看着周砚。
“砚哥，你也觉得我是故意的吗？”
如果是以前，周砚一定会立刻站出来护她。
说她只是好心。
说我太敏感。
说我不要把别人想得那么坏。
可这一次，他没有。
因为我妈已经把证据和流程铺满了整张桌子。
他的那句“知遥懂教育”，此刻像一个巴掌，落在了他自己脸上。
糖糖在我怀里小声喊：“爸爸。”
周砚身体一僵。
他走过来，**糖糖的头。
糖糖却往我怀里躲了一下。
周砚的手停在半空。
那一刻，我看见他的脸色彻底变了。
他终于意识到。